注：本文只是故事而已。

我生来一副官相。

经过后天的“进化”，我的先天条件愈发凸显——这辈子不想当官都绝对地难那！

果真，结束长期班长、学生会主席之后，我光荣地成了一名人民教师。10多年里，大大小小的芝麻官可以说不可胜数，但最让我有成就感的就是我40岁生日刚过，就已经成为拥有五六千名师生的学校一把手。

我的内心无法用语言来表达，不当官的你们的确也体会不到。

我每天早晨总是喜欢站在学校门口。

我真的不是督查老师到校情况，而是总想着把自己无尚的“天子龙颜”与“权倾四野”的仪态展示给校内外的所有人——尤其是校外的家长们，当他们向你投来敬慕的目光时，并时常听到家长们议论：“你看人家这位校长多有责任心，天天早晨站在校门口督查情况，哪像其他学校的校长，就连老师一两个星期，甚至好几个月都见不到他们校长的面。”那种内心的自我满足感无法形容。

我内心真实的想法就是作秀，没想到对外却树立了如此高大形象，又有谁不继续秀下去呢？

其次，也是我每天必到门口的最主要目的——去接受全校师生的“朝拜”。当看到一个个老师向你恭恭敬敬且怯怯诺诺地问好，当一个个红领巾举起稚嫩的小手高喊“X校长好”时，我足可以称得上是全宇宙最牛的人，我每天的工作动力就由此开始。

至于谁来得早，谁来得晚，我真的一点都不在乎，我唯独最在乎的就是哪个老师对我态度好，哪个学生喊得响。我有超常的记忆力，我都会默默记住不向我问好或态度不恭敬的老师，回去后我便会让我的心腹去抽查他们的过程材料，好好地整整他，虽然老师们不知其真正原因，至少我可以出口恶气。至于不向我问好的学生能记多少记多少，成绩再好发奖也没有他们的，甚至我会亲自惩罚他们去扫地等。

曾经几天早晨，有几位想讨好我的手下，也跟着我在校门口“体察民情”，叫我以各种理由给支开了，我不喜欢他人对我前呼后拥，和他们在一起，他们会争夺我的空间，他们会分散人们对我的注意力，万一绿叶比鲜花还抢眼，那还了得，再说了那么多人问好，你确定问的是哪位校长啊？你能确定对你恭敬还是对他恭敬？我必须保障百分百个人优势地位！

我都觉得我这种小肚鸡肠与我这鼎鼎大名校长之威极不相称，但我已经习惯了。

我也并不是一年到头每天早晨都站在校门口，例如每年一年级刚入学的那几天，我是不会去的，因为一年级的小学生根本不认得你是老几，也绝不会向你问声“校长好”，最多一句“老师好”会让你感觉落差大极了，这样的问候我是接受不了的。

怎么能让一年级的小学生认得我是校长呢？如果直接把图片发给一年级的老师，让一年级的小学生“看图识人”，的确有点不地道。

不过我有一个绝妙的对策，每年一年级入学之后，我都会迫不及待地选择合适的时间和我的心腹以“欢迎新同学”的名义，深入每个班级走访，这是那段时间我最最重要的事情。每到一个班级，我都会对孩子们滔滔不绝地讲上一套，已背地滚瓜烂熟的不用再过脑的词，然后心腹就向同学们介绍：“这是我们的X校长，以后见了都要喊‘X校长好’哈，不要喊老师好，一定要喊‘X校长好’，记住了吗？好，大家跟我一起喊一遍。”哎呀，孩子们震耳欲聋的童音，令高大威猛的我都要苏苏地融化了，同时我也深切地感慨到：“我的心腹那，简直就是我肚子里的蛔虫，但他却不会让我营养不良，而使我更加意志风发。”

对一年级小朋友经过几天“培训”后，我便又天天早晨站在学校门口，踱来踱去，就像小学课本里的骄傲的大公鸡一样。

听，耳边还不时传来这样的声音：真是一位难得的好校长啊！